Sri Guru Granth Sahib Ji
第 1194
ਹਣਵੰਤੁ ਜਾਗੈ ਧਰਿ ਲੰਕੂਰੁ ॥
哈努曼,一个长尾巴的奉献者,仍然对迷恋保持警惕
ਸੰਕਰੁ ਜਾਗੈ ਚਰਨ ਸੇਵ ॥
Shiv Shankar 在为上帝服务中觉醒
ਕਲਿ ਜਾਗੇ ਨਾਮਾ ਜੈਦੇਵ ॥੨॥
在 Kaliyug,奉献者 Namdev 和奉献者 Jayadev 可以说是在对上帝的奉献中被唤醒。2
ਜਾਗਤ ਸੋਵਤ ਬਹੁ ਪ੍ਰਕਾਰ ॥
它也有多种类型的清醒和睡眠
ਗੁਰਮੁਖਿ ਜਾਗੈ ਸੋਈ ਸਾਰੁ ॥
古尔穆克男人最好醒来
ਇਸੁ ਦੇਹੀ ਕੇ ਅਧਿਕ ਕਾਮ ॥
这主要对身体有益
ਕਹਿ ਕਬੀਰ ਭਜਿ ਰਾਮ ਨਾਮ ॥੩॥੨॥
卡比尔吉说,只吟诵拉姆的名字。3.2
ਜੋਇ ਖਸਮੁ ਹੈ ਜਾਇਆ ॥
妻子生下了丈夫,
ਪੂਤਿ ਬਾਪੁ ਖੇਲਾਇਆ ॥
心灵之子正在与他的父亲(灵魂)玩耍,
ਬਿਨੁ ਸ੍ਰਵਣਾ ਖੀਰੁ ਪਿਲਾਇਆ ॥੧॥
没有乳房,灵魂就被喂奶了。1
ਦੇਖਹੁ ਲੋਗਾ ਕਲਿ ਕੋ ਭਾਉ ॥
嘿,人们!卡利尤格的辉煌非常独特,
ਸੁਤਿ ਮੁਕਲਾਈ ਅਪਨੀ ਮਾਉ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
儿子(以玛雅的形式)娶了他的母亲。1.留在这里
ਪਗਾ ਬਿਨੁ ਹੁਰੀਆ ਮਾਰਤਾ ॥
它没有腿跳跃,
ਬਦਨੈ ਬਿਨੁ ਖਿਰ ਖਿਰ ਹਾਸਤਾ ॥
他笑得没有嘴
ਨਿਦ੍ਰਾ ਬਿਨੁ ਨਰੁ ਪੈ ਸੋਵੈ ॥
它沉睡在人体内,没有睡眠和
ਬਿਨੁ ਬਾਸਨ ਖੀਰੁ ਬਿਲੋਵੈ ॥੨॥
没有器皿,牛奶就会枯萎。2
ਬਿਨੁ ਅਸਥਨ ਗਊ ਲਵੇਰੀ ॥
玛雅奶牛在没有乳房的情况下产奶(疾病)
ਪੈਡੇ ਬਿਨੁ ਬਾਟ ਘਨੇਰੀ ॥
没有找到真理的道路,人类的生死之路就很长了
ਬਿਨੁ ਸਤਿਗੁਰ ਬਾਟ ਨ ਪਾਈ ॥
没有真正的上师,就无法找到真正的道路
ਕਹੁ ਕਬੀਰ ਸਮਝਾਈ ॥੩॥੩॥
卡比尔·吉(Kabir ji)对此进行了解释。3.3
ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਪਠਾਏ ਪੜਨ ਸਾਲ ॥
当普拉拉德被送到学校学习时
ਸੰਗਿ ਸਖਾ ਬਹੁ ਲੀਏ ਬਾਲ ॥
在那里,他使许多孩子成为他的同伴,并让他们参与主的赞美诗
ਮੋ ਕਉ ਕਹਾ ਪੜੑਾਵਸਿ ਆਲ ਜਾਲ ॥
他问他的老师:“你为什么要教我关于世俗事务的知识?”
ਮੇਰੀ ਪਟੀਆ ਲਿਖਿ ਦੇਹੁ ਸ੍ਰੀ ਗੋੁਪਾਲ ॥੧॥
我请求你在我的木板上写下上帝的名字。1
ਨਹੀ ਛੋਡਉ ਰੇ ਬਾਬਾ ਰਾਮ ਨਾਮ ॥
哦,我的上帝!我不会停止吟诵拉姆的名字
ਮੇਰੋ ਅਉਰ ਪੜੑਨ ਸਿਉ ਨਹੀ ਕਾਮੁ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
我不会为任何其他课程烦恼。||1|| 暂停 ||
ਸੰਡੈ ਮਰਕੈ ਕਹਿਓ ਜਾਇ ॥
在此之后,普拉拉德的老师尚达和阿玛拉克去找希兰亚卡希普国王抱怨
ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਬੁਲਾਏ ਬੇਗਿ ਧਾਇ ॥
他很快打电话给普拉拉德
ਤੂ ਰਾਮ ਕਹਨ ਕੀ ਛੋਡੁ ਬਾਨਿ ॥
国王说:“放弃念诵拉姆名字的习惯,
ਤੁਝੁ ਤੁਰਤੁ ਛਡਾਊ ਮੇਰੋ ਕਹਿਓ ਮਾਨਿ ॥੨॥
服从我,我会立即释放你。2
ਮੋ ਕਉ ਕਹਾ ਸਤਾਵਹੁ ਬਾਰ ਬਾਰ ॥
普拉拉德回答说:“你为什么一次又一次地骚扰我
ਪ੍ਰਭਿ ਜਲ ਥਲ ਗਿਰਿ ਕੀਏ ਪਹਾਰ ॥
大海、大地、山峦和山峦都是上帝创造的
ਇਕੁ ਰਾਮੁ ਨ ਛੋਡਉ ਗੁਰਹਿ ਗਾਰਿ ॥
我不能不惜一切代价停止念诵公羊之名,这样做相当于辱骂(蔑视)为我念诵上师
ਮੋ ਕਉ ਘਾਲਿ ਜਾਰਿ ਭਾਵੈ ਮਾਰਿ ਡਾਰਿ ॥੩॥
无论你是把我活活烧死,还是你感觉良好,都杀了我。3
ਕਾਢਿ ਖੜਗੁ ਕੋਪਿਓ ਰਿਸਾਇ ॥
听到这话,平亚卡希普愤怒地掏出匕首说道
ਤੁਝ ਰਾਖਨਹਾਰੋ ਮੋਹਿ ਬਤਾਇ ॥
告诉我谁来保护你
ਪ੍ਰਭ ਥੰਭ ਤੇ ਨਿਕਸੇ ਕੈ ਬਿਸਥਾਰ ॥
然后主以可怕的纳西姆哈的形式从柱子里出来,
ਹਰਨਾਖਸੁ ਛੇਦਿਓ ਨਖ ਬਿਦਾਰ ॥੪॥
他用指甲撕裂邪恶的 Hiranyakashipu 杀死了他。4
ਓਇ ਪਰਮ ਪੁਰਖ ਦੇਵਾਧਿ ਦੇਵ ॥
那个至高无上的存在,上帝
ਭਗਤਿ ਹੇਤਿ ਨਰਸਿੰਘ ਭੇਵ ॥
他对奉献者的奉献精神感到满意,他采取了 Narsimha 的形式
ਕਹਿ ਕਬੀਰ ਕੋ ਲਖੈ ਨ ਪਾਰ ॥
卡比尔吉说,那无限力量的秘密是找不到的,
ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਉਧਾਰੇ ਅਨਿਕ ਬਾਰ ॥੫॥੪॥
那位主在危机时刻多次保护他的奉献者普拉拉德。5.4
ਇਸੁ ਤਨ ਮਨ ਮਧੇ ਮਦਨ ਚੋਰ ॥
像丘比特这样的盗贼已经进入了这个身心,
ਜਿਨਿ ਗਿਆਨ ਰਤਨੁ ਹਿਰਿ ਲੀਨ ਮੋਰ ॥
谁偷走了我的知识宝石
ਮੈ ਅਨਾਥੁ ਪ੍ਰਭ ਕਹਉ ਕਾਹਿ ॥
主!像我这样无助的人应该向谁讲述他的故事
ਕੋ ਕੋ ਨ ਬਿਗੂਤੋ ਮੈ ਕੋ ਆਹਿ ॥੧॥
谁没有因为这项工作而受苦,那我算什么?1
ਮਾਧਉ ਦਾਰੁਨ ਦੁਖੁ ਸਹਿਓ ਨ ਜਾਇ ॥
哦,我的上帝!工作的痛苦是不能容忍的,
ਮੇਰੋ ਚਪਲ ਬੁਧਿ ਸਿਉ ਕਹਾ ਬਸਾਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
我善变的智力有什么用?1.留在这里
ਸਨਕ ਸਨੰਦਨ ਸਿਵ ਸੁਕਾਦਿ ॥
Sanak、Sanandan、Shiva、Shuk 等,
ਨਾਭਿ ਕਮਲ ਜਾਨੇ ਬ੍ਰਹਮਾਦਿ ॥
梵天,生于肚脐莲花,
ਕਬਿ ਜਨ ਜੋਗੀ ਜਟਾਧਾਰਿ ॥
诗人、瑜伽士和 Jatadhari
ਸਭ ਆਪਨ ਅਉਸਰ ਚਲੇ ਸਾਰਿ ॥੨॥
他们都度过了一生,然后离开了。2
ਤੂ ਅਥਾਹੁ ਮੋਹਿ ਥਾਹ ਨਾਹਿ ॥
主!你是深不可测的,除了你,我没有优势
ਪ੍ਰਭ ਦੀਨਾ ਨਾਥ ਦੁਖੁ ਕਹਉ ਕਾਹਿ ॥
嘿迪纳纳特!除了你,我还能向谁诉说我的悲伤呢
ਮੋਰੋ ਜਨਮ ਮਰਨ ਦੁਖੁ ਆਥਿ ਧੀਰ ॥
减轻我生死的悲伤,给我平安
ਸੁਖ ਸਾਗਰ ਗੁਨ ਰਉ ਕਬੀਰ ॥੩॥੫॥
幸福的海洋啊!卡比尔吉说:“这样我就可以全神贯注于你的成功。3.5
ਨਾਇਕੁ ਏਕੁ ਬਨਜਾਰੇ ਪਾਚ ॥
有五个商人,以生物的形式以头部的感官形式出现
ਬਰਧ ਪਚੀਸਕ ਸੰਗੁ ਕਾਚ ॥
有公牛形式的自然,其伴侣是原始的
ਨਉ ਬਹੀਆਂ ਦਸ ਗੋਨਿ ਆਹਿ ॥
有九个手臂的球体形式,十个感官是麻袋并收紧它
ਕਸਨਿ ਬਹਤਰਿ ਲਾਗੀ ਤਾਹਿ ॥੧॥
更好的河流也与它相连。1
ਮੋਹਿ ਐਸੇ ਬਨਜ ਸਿਉ ਨਹੀਨ ਕਾਜੁ ॥
我与做这样的生意无关,
